โรงกลั่นน้ำมันเอสโซ่ศรีราชา
มอบทุนสนับสนุนโครงการค่ายหุ่นยนต์รักษ์สิ่งแวดล้อมชายหาด ในโอกาสที่สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล
มหาวิทยาลัยบูรพา ครบรอบ 36 ปีทางสถาบันฯ และยังมอบเงินพิเศษให้โรงเรียนที่ร่วมโครงการทั้ง
7 สถาบันอีกด้วย
วันนี้ ( 19
ต.ค. ) ดร.ทวีศักดิ์ บันลือสินธุ์
กรรมการบริษัทเอสโซ่ (ประเทศไทย) จำกัด (มหาชน) เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการค่ายหุ่นยนต์รักษ์สิ่งแวดล้อมชายหาด
เนื่องในโอกาสที่สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา ครบรอบ 36 ปี โดยมี ดร.รวิวรรณ
วัฒนดิลก ผู้อำนวยการสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล กล่าวถึงความเป็นมาของการจัดโครงการ
และมีตัวแทนครูและนักเรียนจาก 7 สถาบันในจังหวัดชลบุรีเข้าร่วม
ที่สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา จังหวัดชลบุรี
เนื่องในโอกาสที่สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล
มหาวิทยาลัยบูรพา ครบรอบ 36 ปีทางสถาบันฯ จึงได้จัดโครงการดังกล่าวขึ้น โดยได้รับความร่วมมือจาก
คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา และการสนับสนุนงบประมาณดำเนินการจาก บริษัท
เอสโซ่ (ประเทศไทย) จำกัด (มหาชน) และบริษัทในเครือ เอ็กซอนโมบิล ประเทศไทย จำนวน
300,000 บาท และยังมอบเงินพิเศษให้โรงเรียนที่ร่วมโครงการ โรงเรียนละ 3,000 บาท
โดยมีนักโรงเรียนเข้าร่วมโครงการจำนวน 7 โรงเรียน ได้แก่โรงเรียนพนัสพิทยาคาร,
โรงเรียนศรีราชา, โรงเรียนดาราสมุทรศรีราชา, โรงเรียนชลราชอํารุง,
โรงเรียนโพธิสัมพันธ์พิทยาคาร, โรงเรียนบางละมุง และโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ระยอง
สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเลเป็นหน่วยงานที่มุ่งพัฒนา
วิจัย อนุรักษ์และฟื้นฟูสิ่งแวดล้อมทางทะเล
ได้ตระหนักถึงปัญหาขยะในทะเลทางสถาบันจึงวางแผนเพื่อค้นหาวิธีการแก้ไขปัญหาขยะ
โดยการนำเทคโนโลยี นวัตกรรมใหม่ๆมาปรับใช้
เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดการปัญหาขยะ พร้อมกับการส่งเสริมให้นักเรียนได้มีทักษะด้านหุ่นยนต์เบื้องต้น
จึงได้มีการพัฒนา beach cleaning robots โดยมีเป้าหมายในการประดิษฐ์หุ่นยนต์เพื่อเก็บขยะ
โดยให้นักเรียนประดิษฐ์หุ่นยนต์ต้นแบบขึ้น เพื่อที่จะประยุกต์ต่อยอด
และพัฒนาให้ใช้งานได้จริงต่อไป
ดร.ทวีศักดิ์ บันลือสินธุ์ กล่าวว่า
บริษัท เอสโซ่ (ประเทศไทย) จำกัด (มหาชน) และบริษัทในเครือเอ็กซอนโมบิลในประเทศไทย
ดำเนินธุรกิจภายใต้หลักจริยธรรมและการจัดการที่ดี
ควบคู่ไปกับการใส่ใจดูแลรักษาสังคมและสิ่งแวดล้อม
จึงพร้อมที่จะสนับสนุนโครงการค่ายหุ่นยนต์รักษ์สิ่งแวดล้อมชายหาดในครั้งนี้ ซึ่งเป็นการมองไปข้างหน้าถึงความสำคัญของการพัฒนาคน
เริ่มต้นจากนักเรียนที่มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
โดยใช้หุ่นยนต์เป็นสื่อการเรียนเพื่อให้เกิดทักษะและมีกระบวนการในการเรียนวิทยาศาสตร์
พร้อมทั้งให้นักเรียนได้เห็นถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อม และผลกระทบของสิ่งแวดล้อมต่อระบบนิเวศทางทะเล
ซึ่งหมายรวมถึงเป็นแหล่งอาหารที่สำคัญของมนุษย์ และสิ่งที่มีชีวิตในทะเลอีกด้วย
ความคิดเห็น
/